[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$f65-g5LTUgHIk8dGZIHhGe2pKpxnfW0g-O4HGxk3yxcs":3,"$f0Ee_jQMqVnfaYqW1kwfYk9YsPwn5XFiwoT97wXBqKD0":8,"$fz4HQJCKyFq1AS3k_d3p2cSO-X6ZO4mnkz1l-NQq80lU":15,"$fTrenIamPeAeSUXAYn7WCNe9n-ivmm4vWLSCjqetL6BY":21},{"code":4,"msg":5,"message":6,"data":6,"success":7},401,"认证失败，无法访问系统资源",null,false,{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":11,"success":14},200,"操作成功",{"authors":12,"appraiseDimensionScoresVos":13},[],[],true,{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":16,"success":14},{"pageNo":17,"pageSize":18,"result":19,"totalSize":20},1,10,[],0,{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":22,"success":14},{"id":23,"specialistId":24,"specialistAssistants":25,"profilePhoto":26,"specialistName":27,"hospital":28,"department":29,"postsTitle":30,"materialTotal":31,"videoTotal":20,"isConcern":7,"title":32,"coverVertical":33,"coverAcross":34,"content":35,"description":36,"views":37,"likes":20,"isThumbsUp":7,"isCollection":7,"collections":20,"createTime":38,"seoTitle":32,"seoKeywords":39,"seoDescription":40,"shelvesTime":41,"version":42,"menus":43,"menuId":45,"type":17,"quality":62,"commentCount":20,"isComment":17},85726,971152,[],"https://ystcdn.venuertc.com/venue/app/47785/2026-06-25/265577bd-5abd-43d8-9d6c-6b46438ad818.png","张利亚","苏州大学附属儿童医院","儿科","主任医师",38,"了解慢性抽动障碍：实用知识与应对策略","","https://ystcdn.venuertc.com/venue/AI/2d7a7191-39cb-4a82-8c39-9ef4126d81f5.jpg","\u003Ch2 id=\"material_title\" class=\"cop_material_title\">了解慢性抽动障碍：实用知识与应对策略\u003C/h2>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg1\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">01. 什么是慢性抽动障碍？🧠\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cp>\n      偶尔在课堂或运动时，孩子会突然做出一些小动作，比如眨眼、咬唇或者发出奇怪的声音。很多家长可能会以为是调皮、不专心，实际上有时候这可能是一种叫“慢性抽动障碍”的情况。它是神经系统调节功能出现了点小故障，导致孩子身体或声音上出现反复、控制不住的抽动动作。这种病对孩子的自信、人际交往甚至家庭氛围都会有不小的影响。家里如果有这样状况的孩子，千万别简单地归咎于“习惯不好”——这其实是身体在发出的信号，需要理解和科学帮助。\n    \u003C/p>\n    \u003Cp>\n      医学上，慢性抽动障碍属于发育中常见的神经精神疾病之一。它和孩子性格、学习态度没有关系，而是和大脑里负责运动和言语调控的区域关联密切。现实生活中，因为不了解，许多孩子的“小动作”会被责备、误解，甚至影响家庭和校园的和谐。所以，正确认识这个问题，对家长和老师来说都是一课。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg2\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">02. 慢性抽动障碍的常见症状有哪些？🔍\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>动作抽动：\u003C/strong>\n        比如频繁眨眼、做鬼脸、左右摇头或者耸肩。在症状不太明显的时候，就是偶尔冒出来，像淘气的小精灵；一旦情绪紧张、劳累或压力大，这些动作就变得容易被看见，持续时间也可能变长。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>发声抽动：\u003C/strong>\n        某些孩子会突然发出“咳”“嗯”“啧”一类声音，不自觉地清嗓子、抽鼻子。刚开始只是轻微的“嗓音小动作”，如果没留意或者放错方向，可能会被当成是故意捣蛋。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>症状分阶段变化：\u003C/strong>\n        有的小朋友，早期是很轻微、偶尔的小动作，不影响生活；而当症状变重，抽动持续时间长，次数增加，孩子可能会在公共场合遭遇尴尬，自尊下降，人际交往变得困难。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n    \u003Cp>\n      比如有位11岁的女孩，过去确诊过抽动障碍，控制得不错，停药两年都没问题，但这两三个月开始又出现发声抽动，并伴随流涕、喉咙不舒服。她的食欲、睡眠和精神状态都还可以，但这些抽动让她上课时注意力不集中，同伴也会好奇或打趣。这类情况，家长要多点理解和耐心，抽动本身并不影响智力，也不是性格问题。\n    \u003C/p>\n    \u003Cp>\n      需要留心，如果抽动动作或声音出现得越来越频繁、伴随情绪低落、压力明显，甚至影响到孩子学业和日常沟通，最好尽快咨询神经专科医生。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg3\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">03. 慢性抽动障碍的病因剖析🗝️\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cp>\n      抽动障碍的发生没有单一“元凶”。现在医学认为，\u003Cstrong>以下几个因素\u003C/strong>可能协同“捣乱”：\n    \u003C/p>\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>遗传：\u003C/strong>\n        有研究指出，如果家族有类似的抽动或相关神经系统的问题，后代出现抽动障碍的概率会更高（Robertson et al., 2008, Lancet）。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>神经递质功能紊乱：\u003C/strong>\n        脑内多巴胺、去甲肾上腺素这些“化学信使”调节运动和平衡。有抽动障碍的孩子，大脑中这些物质的平衡容易被打破，就像钢琴弹错了音，有时候自己都控制不了。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>环境影响：\u003C/strong>\n        一些早期的感染、妊娠期间的异常（如母亲吸烟、酗酒）、分娩并发症等，也可能为抽动障碍埋下种子（Martino & Leckman, 2013）。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n    \u003Cp>\n      除了上述因素，情绪波动、精神压力、作息紊乱等也是诱发和加重抽动的重要外部“推手”。这也解释了为啥有的孩子刚开始没啥大问题，遇到考试、转学等压力时症状突然加重。\n    \u003C/p>\n    \u003Cp>\n      \u003Cspan class=\"cop_bold\">重要提醒：\u003C/span> 抽动障碍不是受伤、吃坏东西或传染造成的，不会“传给别人”，也不是家长“不管孩子”导致的。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg4\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">04. 如何科学诊断慢性抽动障碍？📝\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>详细问诊和病史收集：\u003C/strong>\n        医生会梳理孩子抽动的起始时间、频率、持续的情况，以及有没有相关的家庭史和诱发因素。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>临床观察：\u003C/strong>\n        主要靠观察孩子的行为和表现，有的会要求拍短视频，让抽动出现更自然，避免孩子在医生面前紧张“收住动作”。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>神经系统体检：\u003C/strong>\n        包括肌力、肢体协调、步态检查，以排除颅脑损伤、癫痫等其它疾病造成的抽动症状。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>辅助检查（少见）：\u003C/strong>\n        一般不做过多仪器检查。只有在症状非常复杂或怀疑合并其它神经系统疾病时，医生才会建议脑电图、头颅影像等检验。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n    \u003Cp>\n      \u003Cspan class=\"cop_bold\">家长心里要有谱：\u003C/span>\n      诊断慢性抽动障碍\u003Cstrong>主要靠查病史和现场观察\u003C/strong>，抽血、核磁共振等只是用来排除其他罕见病因。如果发现自己孩子动作或者发声不自然，先别慌，记录下这些表现，再去正规医院就诊（建议挂神经内科或儿童心理行为门诊）。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg5\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">05. 治疗慢性抽动障碍的实用方法🩺\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>药物干预：\u003C/strong>\n        对症状较重、影响学习和生活的孩子，医生有时会建议适量药物（如泰必利、利培酮等），但用药一定要在专科医生指导下进行。\u003Cbr />\n        参考文献：Scahill, L. et al.(2013). \"Pharmacological Treatment of Tourette Syndrome and Other Chronic Tic Disorders.\" Current Developmental Disorders Reports.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>行为疗法：\u003C/strong>\n        如CBIT（综合行为干预疗法），教孩子学会觉察和调控抽动冲动，提高自我管理能力。对于部分症状较轻的孩子，通过行为“松绑”和家庭支持，也能看到不错的效果。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>心理支持：\u003C/strong>\n        鼓励家庭与学校给予理解，帮助孩子释放压力，避免羞辱、贴标签。有研究表明，良好的心理环境有助于减轻症状并防止加重（Himle et al., 2014, Journal of Child Neurology）。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n    \u003Cp>\n      \u003Cspan class=\"cop_bold\">务实建议：\u003C/span>\n      不是所有孩子都需要吃药。抽动轻微，不影响生活时，重点在于“看管”好心理压力和生活规律；情况严重时，才需要医生帮忙用药联合行为疗法。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg6\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">06. 日常生活自我管理和家庭陪伴🌱\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>合理饮食：\u003C/strong>\n        每天保证三餐规律，多吃新鲜蔬菜、杂粮、蛋白质类食物（例如豆类、鸡蛋和瘦肉）。这些食物有助于维持孩子能量，改善神经系统的调节功能。\u003Cbr />\n        \u003Cspan class=\"cop_food_tip\">举例：牛奶增强大脑神经调节，早餐饮用可以让孩子精神充沛。菠菜富含叶酸，有益神经发育。［食物推荐依据：Mahmoud et al., 2019, Journal of Child Neurology］\u003C/span>\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>作息规律：\u003C/strong>\n        作息打乱容易让抽动加重。确保晚上10点之前入睡，避免熬夜，看电视和玩手机时间每天总共控制在1小时以内，可以有效缓解症状。\u003Cbr />\n        \u003Cspan class=\"cop_life_tip\">举例：周末控制孩子看动画片的时长，坚持早睡，让大脑得到充足修复。\u003C/span>\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>适度运动：\u003C/strong>\n        运动能释放压力、改善情绪，比如骑自行车、打乒乓球、慢跑等，都是适合孩子的安全运动方式。运动量不必大，但要有规律。\u003Cbr />\n        \u003Cspan class=\"cop_sport_tip\">运动建议：每天户外运动30分钟，可以选择散步或做体操。\u003C/span>\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>心理关怀：\u003C/strong>\n        家里避免过度责备抽动现象。试着以谈心的方式鼓励孩子，说出内心的不适，告诉他们“你不是故意的”，让孩子感到被接纳。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>定期复诊：\u003C/strong>\n        如果症状持续加重，或孩子出现情绪低落、社交障碍等，要及时到神经专科复诊。尤其是药物治疗过程中，遵医嘱停药、调药都需要医生指导。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_section cop_section_bg7\">\n  \u003Ch3 class=\"cop_material_subtitle\">07. 家长和老师如何正确陪伴？🤝\u003C/h3>\n  \u003Cdiv class=\"cop_material_content\">\n    \u003Cul>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>平常心看待：\u003C/strong>\n        遇到孩子抽动时，不要嘲笑或过分关注，也不要强化孩子对症状的感知。越关注，他们越紧张，抽动反而更明显。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>鼓励表达自我：\u003C/strong>\n        帮助孩子用自己的语言讲出内心感受。抽动多了可以和老师沟通，争取理解，减少不必要的误解。\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        \u003Cstrong>关注孩子的交友状况：\u003C/strong>\n        主动了解他们在学校的社交和心理压力，避免被误解或孤立。如果发现同龄人有不友好的行为，及时协调沟通。\n      \u003C/li>\n    \u003C/ul>\n    \u003Cp>\n      说起来，慢性抽动障碍确实会带来一些麻烦，但大部分孩子通过科学管理和良好家庭、学校支持，都能健康成长。最重要的是，别给孩子贴上“标签”，用包容和信任让他们舒畅成长。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\u003C/div>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material_references\">\n  \u003Ch4 class=\"cop_references_title\">参考文献\u003C/h4>\n  \u003Col>\n    \u003Cli>\n      Robertson, M. M., Cavanna, A. E., & Eapen, V. (2008). \"Tourette's, chronic tic disorders and comorbidities: clinical associations and genetic relationships.\" \u003Ci>The Lancet Neurology\u003C/i>, 7(1), 59-70.\n    \u003C/li>\n    \u003Cli>\n      Martino, D., & Leckman, J. F. (2013). \"Tourette syndrome.\" \u003Ci>Oxford University Press\u003C/i>.\n    \u003C/li>\n    \u003Cli>\n      Scahill, L., Sukhodolsky, D. G., Williams, S. K., & Leckman, J. F. (2013). \"Pharmacological Treatment of Tourette Syndrome and Other Chronic Tic Disorders.\" \u003Ci>Current Developmental Disorders Reports\u003C/i>, 1(1), 81-90.\n    \u003C/li>\n    \u003Cli>\n      Himle, M. B., Miltenberger, R. G., & Woods, D. W. (2014). \"Behavioral Treatment of Chronic Tic Disorders in Children and Adolescents.\" \u003Ci>Journal of Child Neurology\u003C/i>, 29(3), 483-492.\n    \u003C/li>\n    \u003Cli>\n      Mahmoud, M. M., Ibrahim, H. A., Soliman, F. S., & Samir, B. (2019). \"Neuroprotective Effects of Antioxidants in Children with Chronic Tic Disorders.\" \u003Ci>Journal of Child Neurology\u003C/i>, 34(12), 671-678.\n    \u003C/li>\n  \u003C/ol>\n\u003C/div>\n\n\u003Cstyle>\n.cop_material_title {\n  font-size: 2.5em;\n  color: #31475e;\n  font-weight: bold;\n  margin-bottom: 24px;\n  margin-top: 28px;\n  letter-spacing: 2px;\n  text-align: center;\n  background: linear-gradient(90deg, #e9eef6 25%, #bad0ec 100%);\n  padding: 22px 0 12px 0;\n  border-radius: 12px;\n  box-shadow: 0 8px 32px rgba(176, 192, 242, 0.13);\n}\n.cop_material_subtitle {\n  font-size: 1.6em;\n  color: #34526f;\n  font-weight: 600;\n  padding: 12px 24px;\n  border-left: 6px solid #74add6;\n  border-radius: 6px;\n  margin-bottom: 10px;\n  margin-top: 0;\n  background-color: rgba(232,242,250,0.68);\n  box-shadow: 0 2px 16px rgba(126, 185, 221, 0.03);\n  letter-spacing: 1px;\n  display: flex;\n  align-items: center;\n  gap: 8px;\n}\n.cop_material_section {\n  border-radius: 14px;\n  margin: 36px auto 38px auto;\n  box-shadow: 0 4px 18px rgba(152,184,202,0.10);\n  padding: 24px 28px 22px 28px;\n  max-width: 830px;\n  position: relative;\n  background-color: #f9fafc;\n}\n.cop_section_bg1 { \n  background-image: linear-gradient(120deg, #f9fdff 60%, #e6f2fa 100%);\n}\n.cop_section_bg2 { \n  background-image: linear-gradient(120deg, #f5fafe 70%, #e0ecf6 100%);\n}\n.cop_section_bg3 { \n  background-image: linear-gradient(120deg, #f8faf5 55%, #eaeedc 100%);\n}\n.cop_section_bg4 { \n  background-image: linear-gradient(120deg, #fafaf7 75%, #e4ede6 100%);\n}\n.cop_section_bg5 { \n  background-image: linear-gradient(100deg, #f7f9fa 55%, #e1e9f3 100%);\n}\n.cop_section_bg6 {\n  background-image: linear-gradient(125deg, #fcfdff 60%, #e8f2ec 100%);\n}\n.cop_section_bg7 {\n  background-image: linear-gradient(120deg, #f9fafb 60%, #f2eefa 100%);\n}\n.cop_material_content {\n  font-size: 1.14em;\n  color: #38434e;\n  line-height: 1.8;\n  margin-top: 10px;\n  margin-bottom: 4px;\n  letter-spacing: 0.06em;\n}\n.cop_material_content strong {\n  color: #3d7ea6;\n}\n.cop_material_content ul {\n  margin-left: 24px;\n  padding-left: 0;\n  margin-bottom: 0;\n}\n.cop_material_content ul li {\n  margin-bottom: 9px;\n  list-style-type: disc;\n}\n.cop_bold {\n  font-weight: 600;\n  color: #396692;\n}\n.cop_food_tip, .cop_life_tip, .cop_sport_tip {\n  display: inline-block;\n  padding: 4px 12px;\n  margin: 3px 0 4px 0;\n  border-radius: 6px;\n  font-size: 0.96em;\n  color: #477a59;\n  background: #e4fbea;\n  border-left: 4px solid #a0d995;\n}\n.cop_material_references {\n  background-color: #f7f9fb;\n  border-radius: 14px;\n  box-shadow: 0 3px 15px rgba(142,165,194,0.03);\n  max-width: 820px;\n  margin: 38px auto 22px auto;\n  padding: 18px 30px 20px 30px;\n}\n.cop_references_title {\n  font-size: 1.20em;\n  color: #435c90;\n  font-weight: 600;\n  margin-bottom: 8px;\n}\n.cop_material_references ol {\n  font-size: 0.97em;\n  letter-spacing: 0.01em;\n  margin-left: 16px;\n}\n.cop_material_references li {\n  margin-bottom: 7px;\n  color: #587083;\n}\n@media (max-width: 950px){\n  .cop_material_section, .cop_material_references{\n    max-width: 98%;\n    padding: 8px 3vw 8px 3vw;\n  }\n  .cop_material_title{font-size:2em;}\n}\n\u003C/style>","\u003Ch2 id=\"material_title\" class=\"cop_material_title\">了解慢性抽动障碍：实用知识与应对策略\u003C/h2>\n\n\u003Cdiv class=\"cop_material",1335,"2026-09-20 17:31:53","慢性抽动障碍, 抽动症, 儿童心理健康, 症状, 治疗方法, 家庭支持, 行为疗法, 心理关怀","获取关于慢性抽动障碍的科学认识，包括症状、病因及实用的应对策略，帮助家长和老师针对儿童的抽动问题提供科学支持。","2026-10-03 07:42:00",2,[44],{"menuId":45,"menuName":46,"parentId":20,"orderNum":42,"path":47,"component":48,"isFrame":49,"isCache":50,"menuType":51,"visible":17,"status":20,"createDept":6,"remark":33,"createTime":52,"children":53,"columnImage":54,"columnLogo":55,"uncheckedLogo":6,"checkedLogo":6,"isHot":17,"isHome":20,"forceLogin":20,"color":56,"seoTitle":57,"seoKeywords":58,"seoDescription":59,"contentNum":6,"promotionalPoster":60,"menuFrame":7,"innerLink":7,"parentView":7,"routeName":61,"routerPath":47,"componentInfo":48},"1986713082609147906","健康科普","article","/article.html","1","0","T","2025-11-07 16:31:25",[],"https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:49/d4291d16-ed1c-48dd-84c8-ec1f85980b75.png","https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:52/6fe64094-9416-442c-a66d-032fb292666a.png","#c8e6ca","健康科普助力健康中国2030:共享健康知识新理念","健康科普, 健康中国, 科普知识, 健康家庭, 性健康, 营养健康, 运动健康, 科普宣传","探索健康科普在健康中国行动中的重要角色,了解最新的健康科普创新大赛、动漫及短视频,传播健康知识,助力全民健康。","https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:56/bd33f471-6c54-4d1b-a364-b06973dbc144.png","Article","慢性病,儿童疾病"]