[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$f65-g5LTUgHIk8dGZIHhGe2pKpxnfW0g-O4HGxk3yxcs":3,"$fOuX8z0aSn3EkdJbdI3aAeXCwJl5jow8LfFv_uQxqvE0":8,"$fXTJxTy_DXNVXdr-pPaCa2J2R12hH3DEsdOMbgD76cOk":54,"$faXYoinXicgtTy2lQ6IcZtEYZZX2cXDeFAdicgd2IS8E":58},{"code":4,"msg":5,"message":6,"data":6,"success":7},401,"认证失败，无法访问系统资源",null,false,{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":11,"success":53},200,"操作成功",{"id":12,"specialistId":13,"specialistAssistants":14,"profilePhoto":15,"specialistName":16,"hospital":17,"department":6,"postsTitle":18,"materialTotal":19,"videoTotal":20,"isConcern":7,"title":21,"coverVertical":22,"coverAcross":23,"content":24,"description":25,"views":26,"likes":20,"isThumbsUp":7,"isCollection":7,"collections":20,"createTime":27,"seoTitle":21,"seoKeywords":28,"seoDescription":29,"shelvesTime":30,"version":31,"menus":32,"menuId":34,"type":41,"quality":52,"commentCount":20,"isComment":41},83707,950986,[],"https://ystcdn.venuertc.com/venue/app/47192/2026-06-12/359f387b-1103-4cb8-92be-c1b9fd8a8534.png","师晓燕","苏州大学附属儿童医院","主任医师",25,0,"短暂抽动障碍：您需要了解的关键知识","","https://ystcdn.venuertc.com/venue/AI/5eceb729-f4cc-4b6e-b28a-cd3423921fe6.jpg","\u003Cdiv class=\"scipop-material\">\n  \u003Ch1 id=\"material_title\" class=\"scipop-title\">短暂抽动障碍：您需要了解的关键知识\u003C/h1>\n  \u003Cdiv class=\"scipop-intro\" style=\"background:linear-gradient(90deg,#fdf6e3 50%,#f8fbff 100%); padding:24px 28px; border-radius:14px; margin-bottom:38px;\">\n    \u003Cp style=\"font-size:1.12em;line-height:2;\">\n      日常生活中，可能有些父母意外发现孩子频繁眨眼、摇头、突然发出古怪的声音。一开始觉得只是小动作，可时间一久，难免担心是不是身体出了什么问题。对于家有学龄儿童的家庭来说，这样的现象其实并不罕见。今天，就和大家聊“短暂抽动障碍”——一个多数孩子可能会遇到但家长却往不太熟悉的特殊状况。\n    \u003C/p>\n  \u003C/div>\n\n  \u003C!-- 01 子标题：什么是短暂抽动障碍？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-01\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#d8eafc; padding:18px 20px; border-radius:10px; font-size:1.18em;\">\n      01 什么是短暂抽动障碍？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">🧒\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(97deg, #ecf8fd 76%,#f0fff3 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        抽动障碍，说白了就是孩子身体出现一些控制不住的小动作，比如不停地眨眼、抖动脑袋，或者不经意间咧嘴。短暂抽动障碍是其中比较温和的一类，通常发生在4-12岁的儿童，是一种运动或声音的突然、重复、快速、不自主的出现。它的名字里有“短暂”两个字，意思其实很直白——这种情况往持续不到一年，而且大多数孩子的症状会随着成长慢减轻甚至消失。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        很多孩子在成长的某个阶段都会有类似现象。美国精神病学协会（APA）《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）指出，短暂抽动障碍并不是精神病、也不会影响孩子智力，更不是品行问题。大多数孩子会自己好转，并不需要特殊药物治疗，只需要适当的关注、理解以及科学的方法加以支持即可\u003Csup>[1]\u003C/sup>。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        一句话总结：短暂抽动障碍是暂时性的，不用过度担心，但及时识别很重要。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 02 子标题：短暂抽动障碍的典型症状有哪些？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-02\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#feeada; padding:18px 20px; border-radius:10px;font-size:1.18em;\">\n      02 短暂抽动障碍的典型症状有哪些？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">🔎\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(100deg, #fffaf6 30%, #faf9fd 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        抽动障碍的症状多种多样，但有些表现很容易被家长忽略。尤其在初期，这些动作往轻微、偶尔出现，不会引起太多关注。比如孩子突然不断地\u003Cb>眨眼\u003C/b>，有时会被当成眼睛干涩、用眼过度，但持续几周后就需要多加留意。\n      \u003C/p>\n      \u003Cul class=\"scipop-symptom-list\" style=\"padding-left:1.6em;\">\n        \u003Cli>不自主的\u003Cstrong>眨眼\u003C/strong>（最常见，家长易忽视）\u003C/li>\n        \u003Cli>短暂的\u003Cstrong>咧嘴\u003C/strong>、突然\u003Cstrong>摇头\u003C/strong>\u003C/li>\n        \u003Cli>肢体突然抽动，像肩膀抖一抖\u003C/li>\n        \u003Cli>偶尔会有喉部发声（比如像清嗓子一样的怪声音）\u003C/li>\n      \u003C/ul>\n      \u003Cp>\n        — 说到这里，有位10岁的小男孩，过去半年出现类似情况：起初只是偶尔眨眼、咧嘴，后来发展到短暂摇头和肢体跳动。症状大多是在白天出现，睡着以后都能自然消失，成长发育并未受到影响。这个案例说明，短暂抽动障碍的身体表现很活跃，但大多数时候不会损害其他身体机能。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        父母注意，如果抽动现象已经持续一段时间，尤其是孩子出现“怪动作”“怪声音”甚至影响到生活，那就别犹豫，带孩子去医院做一次专业评估，让疑虑早点解决。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 03 子标题：短暂抽动障碍的原因是什么？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-03\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#e6f8ee; padding:18px 20px; border-radius:10px;font-size:1.18em;\">\n      03 短暂抽动障碍的原因是什么？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">🧬\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(94deg, #f2fff3 60%, #eaf2fc 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        很多人会问：“孩子为什么会得这个病？”其实，造成短暂抽动障碍的原因有不少。最常提到的有这么三点：\n      \u003C/p>\n      \u003Col style=\"padding-left:1.8em;\">\n        \u003Cli>\n          \u003Cstrong>遗传因素\u003C/strong>：有的家庭成员中也有人小时候有类似抽动，医学界认为遗传在其中起了一定作用。虽然通常不是直接遗传病，但遗传易感性比较高\u003Csup>[2]\u003C/sup>。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cstrong>神经生物学机制\u003C/strong>：孩子大脑里的神经递质（比如多巴胺）如果有一点点调节异常，大脑指令传递的“线路”紊乱，就容易冒出这些不自主的小动作\u003Csup>[3]\u003C/sup>。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cstrong>环境和心理因素\u003C/strong>：比如压力过大、情绪波动、紧张、焦虑、学习负担重等，也有可能让症状加重。有研究发现，考试前后、生活变化大时，孩子抽动的表现更明显\u003Csup>[4]\u003C/sup>。\n        \u003C/li>\n      \u003C/ol>\n      \u003Cp>\n        其实，短暂抽动障碍的出现，并不是因为家长管教太严或孩子“淘气”。压力、环境变化和自身生理状态综合作用后，才出现了这些身体信号。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        \u003Cem>对家长来说，最需要明白的一点是：短暂抽动障碍，有生物学基础，不是单纯心理原因，也不仅仅是孩子想吸引注意力。\u003C/em>\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 04 子标题：如何诊断短暂抽动障碍？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-04\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#fcf7e5; padding:18px 20px; border-radius:10px;font-size:1.18em;\">\n      04 如何诊断短暂抽动障碍？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">🩺\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(92deg, #fcfbe7 60%, #edfaf7 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        诊断是不是短暂抽动障碍，医生不是一眼看动作、随口一说这么简单。专业流程分几个环节：\n      \u003C/p>\n      \u003Cul style=\"padding-left:1.5em;\">\n        \u003Cli>\u003Cb>病史询问：\u003C/b>询问症状持续多久、主要表现、发展过程，有没有影响到生活或学习。\u003C/li>\n        \u003Cli>\u003Cb>临床体格检查：\u003C/b>看孩子神经系统有没有其他异常，比如反射、肌力、步态等。\u003C/li>\n        \u003Cli>\u003Cb>辅助检查：\u003C/b>部分情况医生会安排脑电图（EEG）等，以排除癫痫或其他神经疾病。如果有感染风险，会查抗O（ASO）、铜蓝蛋白等项目从而排除相关疾病。\u003C/li>\n      \u003C/ul>\n      \u003Cp>\n        那要不要每个孩子都查？其实不是。绝大多数短暂抽动障碍只需专科儿童神经科医生进行常规评估。只有当症状非常频繁，或者合并有发作性意识障碍、急剧加重，才需要进一步做脑电图等专项检查\u003Csup>[5]\u003C/sup>。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        总的来说，诊断依赖医生对症状及发展史的综合判断，有时候还得反复随访，动态观察。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 05 子标题：短暂抽动障碍的治疗方法有哪些？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-05\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#f3eaee; padding:18px 20px; border-radius:10px;font-size:1.18em;\">\n      05 短暂抽动障碍的治疗方法有哪些？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">💊\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(99deg, #fdf4fa 78%, #e6f8ef 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        不少家长第一时间就想：“是不是得吃药？”其实对于绝大多数孩子来说，药物并不是首选。治疗分以下几个方向：\n      \u003C/p>\n      \u003Cul style=\"padding-left:1.5em;\">\n        \u003Cli>\u003Cb>行为疗法：\u003C/b>目前主流推荐“习惯逆转训练”（HRT）等认知行为干预。简单来说，就是教会孩子感知抽动前的信号，通过反向动作来抑制发作\u003Csup>[6]\u003C/sup>。\u003C/li>\n        \u003Cli>\u003Cb>心理支持：\u003C/b>环境的稳定和家人的理解是一剂良药。适当的疏导，如不要当众批评孩子，对于他们心理成长很有帮助。\u003C/li>\n        \u003Cli>\u003Cb>药物治疗：\u003C/b>只有极少数情况症状非常严重、影响日常生活，或者合并有其他情绪障碍时，才会在专业医生指导下使用相关药物（如阿立哌唑等）。但长期依赖药物并不推荐\u003Csup>[7]\u003C/sup>。\u003C/li>\n      \u003C/ul>\n      \u003Cp>\n        随着年龄增长，大部分短暂抽动障碍会自行减轻。全球多项跟踪研究显示：多数孩子在一年内抽动症状明显缓解，药物、心理、行为干预三者配合才是最科学的方式。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        别忘了，家长的第一反应往影响着孩子对自身状况的态度。如果能够温和理解、正视问题，孩子通常也能积极配合，进步更快。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 06 子标题：如何在日常中帮助孩子管理短暂抽动障碍？ -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-06\" style=\"margin-bottom:40px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#eaf6fe; padding:18px 20px; border-radius:10px;font-size:1.18em;\">\n      06 如何在日常中帮助孩子管理短暂抽动障碍？\u003Cspan style=\"margin-left:8px;\">🌱\u003C/span>\n    \u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(97deg, #eaf8ff 60%, #fff9f1 100%); padding:24px 26px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        管理短暂抽动障碍，不等于跟“坏习惯”作斗争，更不是天天盯着孩子。最好的帮助方式，是通过温和的日常管理，为孩子创造更友好、更有安全感的成长空间。可以参考以下几条具体建议：\n      \u003C/p>\n      \u003Cul style=\"padding-left:1.5em;\">\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>规律作息，保证充足睡眠\u003C/b>。身体疲劳、缺觉会让抽动更明显。晚上早点睡，每天有规律，休息好了，大脑才能更自如地“消化”白天的压力。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>合理饮食，营养均衡\u003C/b>。可以多吃新鲜蔬菜水果（比如蓝莓、胡萝卜、菠菜），含维生素B和镁的食物有助于神经系统发育和稳定。比如早餐加入鸡蛋和全麦面包，都有助于大脑健康发育。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>情绪管理，减少压力\u003C/b>。如果发现孩子考试前症状明显，父母可以和老师沟通，适当减缓学习压力，确保孩子每天都能有时间进行自由活动或者体育锻炼。运动（如慢走、骑车、游泳）有助于情绪调节。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>正面鼓励，避免批评\u003C/b>。注意避免在同龄人面前指责或过度关注抽动症状，可以多鼓励孩子表达感受。比如，放学后和孩子聊心情，让他们感受到家庭的支持和接纳。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>定期随访，建立健康档案\u003C/b>。即使症状减轻，最好每隔几个月请专业儿科或神经内科医生做一次复查，观察病情变化。\n        \u003C/li>\n        \u003Cli>\n          \u003Cb>情况特殊时及时就医\u003C/b>。当发现抽动越来越频繁，影响到生活学习，或者伴随意识障碍、其它异常动作时，应尽快到专科医院进一步检查。\n        \u003C/li>\n      \u003C/ul>\n      \u003Cp>\n        \u003Cspan style=\"font-size:1.15em;\">🍀\u003C/span> 实际上，耐心、理解与科学方法的配合，是帮助孩子顺利渡过短暂抽动障碍的关键。每个孩子的情况不同，适合的管理方法也要因人而异。如果症状影响到生活质量，早干预、早复查永远不嫌早。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 结尾总结 -->\n  \u003Csection class=\"scipop-section-07\" style=\"margin-bottom:30px;\">\n    \u003Ch2 class=\"scipop-section-title\" style=\"background:#f0f7ec; padding:15px 18px; border-radius:10px;font-size:1.16em;\">总结和行动建议 👨‍⚕️\u003C/h2>\n    \u003Cdiv class=\"scipop-section-bg\" style=\"background:linear-gradient(92deg,#f2fff5 70%, #f2f6ff 100%); padding:18px 24px; border-radius:12px;\">\n      \u003Cp>\n        孩子的成长免不了出现各种“小插曲”，短暂抽动障碍是其中的一种。它不是什么可怕的病，更不是孩子的“坏毛病”。科学的态度、足够的理解和正确的应对，远比监督和指责有效。生活中发现孩子有抽动动作、不自主发声，认真观察、及时求助专业儿科或神经内科医生，耐心陪伴，绝大多数孩子都能迈过这一道坎儿，顺利成长。\n      \u003C/p>\n      \u003Cp>\n        最后，家长要记住：抽动现象多为暂时性，避免紧张情绪传递给孩子，与孩子共度这个阶段，才是最温柔有力的支持。如果你身边正好就有类似的小朋友，也欢迎分享这份指南，让更多家庭多一份安心。\n      \u003C/p>\n    \u003C/div>\n  \u003C/section>\n\n  \u003C!-- 参考文献 -->\n  \u003Csection class=\"scipop-biblio\" style=\"margin-top:46px;\">\n    \u003Ch3 style=\"font-size:1.05em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;\">参考文献\u003C/h3>\n    \u003Col style=\"font-size:0.99em;\">\n      \u003Cli>\n        American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Washington, DC: APA Publishing.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Freeman, R. D., Fast, D. K., Burd, L., Kerbeshian, J., Robertson, M. M., & Sandor, P. (2000). An international perspective on Tourette syndrome: selected findings from 3,500 individuals in 22 countries. Developmental Medicine & Child Neurology, 42(7), 436-447.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Mink, J. W. (2001). Basal ganglia dysfunction in Tourette syndrome: a new hypothesis. Pediatric Neurology, 25(3), 190-198.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Hoekstra, P. J., Minderaa, R. B., & Kallenberg, C. G. (2004). Lack of social support, stress, and tic severity in children with tic disorders. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 25(1), 64-68.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Roessner, V., Plessen, K. J., Rothenberger, A., Ludolph, A. G., Rizzo, R., & Skov, L. (2011). European clinical guidelines for Tourette syndrome and other tic disorders. Part I: assessment. European Child & Adolescent Psychiatry, 20(4), 155-171.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Hollis, C., Pennant, M. E., Cuenca, J., Glazebrook, C., Kendall, T., Whittington, C., ... & Leitner, M. (2016). Clinical effectiveness and patient perspectives of different treatment strategies for tics in children and adolescents with Tourette syndrome and chronic tic disorders: a systematic review and qualitative analysis. Health Technology Assessment, 20(47), 1-450.\n      \u003C/li>\n      \u003Cli>\n        Murphy, T. K., Swerdlow, N. R., & Muller-Vahl, K. (2010). Management of tics and Tourette syndrome in children and adolescents: current state and future directions. Journal of Child Neurology, 25(9), 1136-1148.\n      \u003C/li>\n    \u003C/ol>\n  \u003C/section>\n\u003C/div>\n\n\u003Cstyle>\n/* 独立样式命名，避免全局污染 */\n.scipop-material { max-width:820px; margin:0 auto; font-family: \"Segoe UI\", \"Helvetica Neue\", Arial, \"PingFang SC\", \"Hiragino Sans GB\", \"Microsoft YaHei\", sans-serif; color:#222; background:#f6fafc; border-radius:18px; box-shadow:0 2px 11px 3px #dde5ed33; padding:0 1.4em 30px 1.4em; }\n.scipop-title { margin-top:34px; margin-bottom:28px; font-size:2.1em; letter-spacing:1px; line-height:1.25; text-align:center; color:#1682c8; font-weight:700; }\n.scipop-section-title { margin:0 0 16px 0; display:inline-block; width:100%; letter-spacing:.5px;}\n.scipop-section-bg { margin-top:0; }\n.scipop-section-01, .scipop-section-02, .scipop-section-03, .scipop-section-04, .scipop-section-05, .scipop-section-06, .scipop-section-07 { }\n.scipop-section-01 p, .scipop-section-02 p, .scipop-section-03 p, .scipop-section-04 p,\n.scipop-section-05 p, .scipop-section-06 p, .scipop-section-bg p,\n.scipop-intro p, .scipop-section-07 p { margin:14px 0; font-size:1.09em; line-height:1.88; }\n.scipop-section-bg ul, .scipop-section-bg ol {font-size:1.06em; margin: 13px 0 13px 2px; line-height: 1.7;}\n.scipop-section-bg li {margin-bottom:10px;}\n.scipop-symptom-list li {margin-bottom:3px;}\n.scipop-biblio {background: #f8f8ee; border-radius:10px; padding:20px 14px;}\n/* 行动建议 */\n.scipop-section-07 { }\n@media screen and (max-width: 600px) {\n  .scipop-material {padding-left:0.2em; padding-right:0.2em;}\n  .scipop-biblio {font-size:.95em;}\n}\n\u003C/style>","\u003Cdiv class=\"scipop-material\">\n  \u003Ch1 id=\"material_title\" class=\"scipop-title\">短暂抽动障碍：您需要了解的关键知识\u003C/h1>\n",1327,"2026-06-15 17:32:25","短暂抽动障碍, 儿童抽动症, 抽动症治疗, 短暂抽动症状, 如何管理抽动障碍, 遗传因素, 行为疗法, 心理支持","了解短暂抽动障碍的症状、原因及治疗方法，帮助家长从容应对，科学管理儿童的健康问题，确保健康成长。","2026-06-20 12:00:00",2,[33],{"menuId":34,"menuName":35,"parentId":20,"orderNum":31,"path":36,"component":37,"isFrame":38,"isCache":39,"menuType":40,"visible":41,"status":20,"createDept":6,"remark":22,"createTime":42,"children":43,"columnImage":44,"columnLogo":45,"uncheckedLogo":6,"checkedLogo":6,"isHot":41,"isHome":20,"forceLogin":20,"color":46,"seoTitle":47,"seoKeywords":48,"seoDescription":49,"contentNum":6,"promotionalPoster":50,"menuFrame":7,"innerLink":7,"parentView":7,"routeName":51,"routerPath":36,"componentInfo":37},"1986713082609147906","健康科普","article","/article.html","1","0","T",1,"2025-11-07 16:31:25",[],"https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:49/d4291d16-ed1c-48dd-84c8-ec1f85980b75.png","https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:52/6fe64094-9416-442c-a66d-032fb292666a.png","#c8e6ca","健康科普助力健康中国2030:共享健康知识新理念","健康科普, 健康中国, 科普知识, 健康家庭, 性健康, 营养健康, 运动健康, 科普宣传","探索健康科普在健康中国行动中的重要角色,了解最新的健康科普创新大赛、动漫及短视频,传播健康知识,助力全民健康。","https://ystcdn.venuertc.com/venue/undefined/2026-01-24-18:08:56/bd33f471-6c54-4d1b-a364-b06973dbc144.png","Article","儿童疾病",true,{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":55,"success":53},{"pageNo":41,"pageSize":56,"result":57,"totalSize":20},10,[],{"code":9,"msg":10,"message":6,"data":59,"success":53},{"authors":60,"appraiseDimensionScoresVos":61},[],[]]