手足口病:了解传播与防护,让爱心更安全
01 手足口病是什么?
很多家长一听“手足口病”就头疼,仿佛小朋友们的夏季"不速之客"又来了。其实,手足口病主要是由肠道病毒引起的一种常见疾病,对低龄儿童来说尤其熟悉。“手”“足”“口”三个字,基本概括了它发作时常见的几个部位。
| 主要病因 | 易感人群 | 常见症状 |
|---|---|---|
| 肠道病毒(如EV71、柯萨奇A组) | 5岁以下儿童最常见 | 口腔溃疡、手足及臀部皮疹 |
早期有时仅表现为轻微的咳嗽、流鼻涕或低热,让人误以为普通感冒。可有的小朋友几天后口腔内就会出现溃疡,手、足、臀部会长出米粒到绿豆大小的红斑或疱疹。
Tips: 成年人也可能被传染,但多为症状很轻或者没有症状。
02 手足口病是怎么传染的?
- 直接接触传播:触摸了患儿的口鼻分泌物、皮疹液、排泄物,或共用餐具、毛巾、玩具后,病毒就可能通过手、口进入身体。
- 飞沫传播:打喷嚏、咳嗽时小小的飞沫,能让病毒漂浮在空气中,别看它不起眼,却容易在拥挤环境下“搭便车”。
- 间接传播:公共场所的门把手、桌面等也可能带着病毒,小朋友爱摸来摸去,病毒就这样悄悄爬上小手。
案例观察:有位3岁的女童小菲,刚进幼儿园一周,出现了口内小溃疡。她班上一位孩子刚刚确诊手足口病。这个例子说明,密集场所很容易发生传播。
| 环境 | 病毒存活时间(常温) |
|---|---|
| 门把手/桌面 | 数小时 |
| 玩具表面 | 2-3天 |
病毒在患者发病初期、出现症状前后最容易传播,不过,恢复后一段时间内,病毒还能通过粪便排出来。因此,整个感染期都需小心。
03 哪些人更易感染?
- 1. 学龄前儿童:免疫系统尚未发育完全,抵抗力较弱,喜欢与同龄人密切接触,成为主要易感人群。
- 2. 托幼机构群体:人多环境密,病毒极易“串门”。
- 3. 特殊群体:比如患有慢性疾病或免疫力下降的宝宝,感染风险自然更高。
病例提醒: 4岁的男孩明浩,患有轻度哮喘。幼儿园班上出现手足口病疫情后,仅数天他就表现出高热和手足疹子。
这个例子告诉我们,原本体弱的孩子更应注意防护。
这个例子告诉我们,原本体弱的孩子更应注意防护。
数据支持: 研究发现,EV71型病毒引发的手足口病中,90%以上发生在5岁以下儿童中(Sun et al., 2017)。
小贴士:曾经患过手足口病,并不等于完全免疫。不同的病毒型别会引起重复感染。
04 日常怎么预防?
- 勤洗手 🧼
每次接触玩具、餐具、外出归来、如厕后都要认真用流动的清水和肥皂洗手20秒。 - 常通风 🍃
居家和教室要经常开窗通风,减少病毒在空气中的停留。 - 物品消毒 🧴
小朋友常玩的玩具、桌椅,每天用稀释后的家用消毒液擦拭。 - 独立餐具
各自使用专属水杯、餐具,避免交叉使用。
饮食建议:
- 苹果泥、香蕉、蔬菜粥,入口绵软,有助于口腔溃疡恢复。
- 鸡蛋羹、豆腐羹,富含蛋白质,对修复力不错。
- 避免选择辛辣或过硬食物,以防刺激口腔。
| 食物 | 推荐理由 | 食用建议 |
|---|---|---|
| 苹果泥 | 维生素丰富,有助修复口腔黏膜 | 每日果泥可作为加餐1-2次 |
| 豆腐羹 | 富含蛋白质易消化 | 主餐和晚餐均可搭配 |
| 南瓜粥 | 高纤维助消化,口感柔软 | 早餐或晚餐推荐 |
何时就医: 如果孩子出现持续高热三天以上,精神差,或者手、足、口疹子合并呕吐、抽搐等情况,最好及时到正规医院儿科就诊。
05 在学校和托幼机构怎么防控?
托幼园所每年一到夏天,经常会碰上手足口病集体病例。集体生活是病毒的“温床”,但只要上下配合,很多传染风险是可以控制住的。
- 每日健康监测:晨检时带孩子测体温、检查口腔及四肢皮肤,有异常及时与家长沟通。
- 环境清洁:厕所、卫生间、玩具区每日至少一次消毒清洁,每周至少两次全面清洗室内物品。
- 分餐管理:配餐间人员严格更换工作服,食材器械定期消毒,孩子进食独立餐具无共用。
- 疫情信息通报:如出现疑似病例,必须上报疾控部门,并暂时让孩子在家休息。
机构合作小建议: 园所定期组织手足口病知识讲座,让教职工、家长有最新防护意识,这样风险容易早发现、早处理。
小经验分享: 某市幼儿园,7月初晨检时发现1位5岁男童有口疮,立即通知家长,核查班上其他同学体温和皮疹,很快堵住了疫情蔓延。说明及时检查、信息共享很关键。
06 疫情期间,如何关心孩子的心理?
手足口病高发季,不少孩子因为被“隔离”、“暂停园”,会有焦虑、害怕情绪。有的小朋友会问:“别人会不会不和我玩了?”其实这种心理很自然,家长和老师们不妨多一些耐心和细心。
- 解释和陪伴:耐心安慰孩子,告诉他们手足口病不是“可怕的传染”,只是暂时要多休息,等身体好了还能参加活动。
- 保持交流:熟悉的同伴可以通过视频、电话问候,减少孩子的孤独感。
- 合理安排生活:居家期间定好作息表,让日常活动有规律,适度的绘本、手工活动有助缓解焦虑。
- 社区支持:社区志愿者协助购买生活物资、线上科普讲座,让家庭更有安全感。
友情提醒: 温柔的关怀、合理的信息,能帮助小朋友顺利度过不安期。爱不必隔离,关注心理有益于以后健康成长。
参考文献
- Sun, D., Chen, Y., & Wang, Z. (2017). Epidemiology and clinical features of hand, foot, and mouth disease in children in China: A review. Reviews in Medical Virology, 27(4), e1940. https://doi.org/10.1002/rmv.1940
- Xing, W., Liao, Q., Viboud, C., Zhang, J., Sun, J., Wu, J. T., ... & Yu, H. (2014). Hand, foot, and mouth disease in China, 2008–12: an epidemiological study. The Lancet Infectious Diseases, 14(4), 308-318. https://doi.org/10.1016/S1473-3099(13)70342-6
- Koh, W. C., Bogich, T., Siegel, K., Jin, J., Chong, E. Y., Tan, C. Y., ... & Cook, A. R. (2016). The epidemiology of hand, foot and mouth disease in Asia: A systematic review and analysis. Pediatric Infectious Disease Journal, 35(10), e344-e352. https://doi.org/10.1097/INF.0000000000001284


